小学校・中学校特別支援学級・通級指導教室～教育課程ハンドブック～

「自立活動は時間割上どのように位置づければいいの？」「各教科を合わせた指導をどのように解釈すればいいの？」「評価ってどうするの？」など小中学校の支援学級の先生方の悩みに答えられるような分かりやすい資料になっております。教育課程を理解するためにご一読ください。